PROGRAMAS ESCOLARES Y COMPETENCIAS
Philippe Perrenoud Menciona que toda competencia se encuentra vinculada con una práctica social que no necesariamente está unida a una práctica profesional. La finalidad de la competencia debe ser la preparación de los educandos para comprender y transformar el mundo.
Los programas, deberían tener el enfoque por competencias pero contextualizadas a situaciones reales donde se puedan llevar a cabo y sean significativas en la vida de los estudiantes, que respondan a cada contexto y a cada situación; se requiere de una competencia vaya más allá de saberes escolares y disciplinarios, que sean transferibles a la complejidad de situaciones a las que se enfrenta el l individuo.
Un punto muy interesante, es que los alumnos con buenos resultados, alumnos “ competentes” no necesariamente son capaces y competentes en otras situaciones fuera del ámbito educativo. Por lo que debe existir una transversalidad entre competencias disciplinares y competencias para la vida.
Es Perrenoud y debes poner entre paréntesis el año de cuando afirmó eso, o se publicó
ResponderBorrarPor ejemplo Perrenoud (2009)...
Blanca! Cuidado con algunas ortografías y signos de puntuación que utilizas en tu redacción, a veces no es clara la idea que quieres mencionar por lo mismo.
ResponderBorrar¿Consideras que las competencias del Programa de Educación Preescolar 2011 no son las adecuadas para la vida? ¿Entonces, por qué las mencionan en sus propósitos ?
Seguramente, está en la docente llevar a los niños a esas experiencias significativas. :O